5ο Φεστιβάλ Μαθητικού Ραδιοφώνου | Θέμα: θεματολογία διευκρινίσεις
21125
topic,bbpress,bbp-no-js,topic-template-default,single,single-topic,postid-21125,ajax_updown,page_not_loaded,,vertical_menu_enabled,side_area_uncovered_from_content,overlapping_content,qode-theme-ver-9.1.2,wpb-js-composer js-comp-ver-6.7.0,vc_responsive,elementor-default,elementor-kit-27908
 

θεματολογία διευκρινίσεις

  • Αυτό το θέμα έχει 5 απαντήσεις, 2 φωνές και ενημερώθηκε τελευταία φορά 7 έτη πριν από τον χρήστη wpadmin.
Επισκόπηση 5 απαντητικών νημάτων
  • Συντάκτης
    Δημοσιεύσεις
    • #21125
      Ευαγγελία Μητσοπούλου
      Επισκέπτης

      Σχετικά με τη θεματολογία που μπορεί να έχει το τραγούδι, μπορεί να είναι πρωτότυπο ποίημα μαθήτριας που μιλάει για την προσφυγιά;

    • #21129
      wpadmin
      Keymaster

      Καλησπέρα αγαπητή Ευαγγελία,

      Εάν θα μπορέσετε να το εντάξετε σε μία από τις τρεις υποκατηγορίες του γενικότερου θέματος της Πολιτιστικής Κληρονομιάς και το αιτιολογήσετε, τότε ναι! Ευχαρίστως να λάβουμε τη συμμετοχή σας.
      Σας ευχόμαστε καλή επιτυχία!

    • #21228
      Βασίλης Χριστινάκης
      Επισκέπτης

      Γεια σας

      παρακαλώ να λάβετε υπόψη σας το αίτημα που κάναμε και πέρυσι ως σχολείο σχετικά με το βραβείο κοινού αλλά όταν το θέσαμε είχε ξεκινήσει η διαδικασία οπότε και απορρίφθηκε.

      Παρακαλούμε το βραβείο κοινού ESR να είναι διακριτό για τις δύο κατηγορίες του διαγωνισμού δηλαδή άλλο για το τραγούδι και άλλο για το ραδιοφωνικό μήνυμα.
      Ο κυριότερος λόγος είναι δεν μπορούν να συγκρίνονται δύο ανόμοια πράγματα.

      Σας ευχαριστώ και ελπίζω να εισακουστούμε φέτος

      Βασίλης Χριστινάκης
      Ενιαίο Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο-Λύκειο Ρόδου

    • #21229
      wpadmin
      Keymaster

      Αγαπητέ κ. Χριστινάκη,

      Σας ευχαριστούμε για την πρότασή σας. Η Οργανωτική Επιτροπή έχει ήδη συνεδριάσει σχετικά με τα Βραβεία του φετινού διαγωνισμού, όπως θα διαπιστώσατε και από τη διαφοροποίηση που υπάρχει σε Νηπιαγωγείο, Δημοτικό, Γυμνάσιο και Λύκειο.
      Το βραβείο κοινού έχει να κάνει με την απήχηση που έχει στην τοπική κοινωνία, αλλά και στη διαδικτυακή κοινότητα, με την προσθήκη των ψήφων. Αν κάποιο σχολείο είναι δημοφιλές ή προωθήσει κατάλληλα τη συμμετοχή του, τότε θα λάβει και πολλές ψήφους. Δεν έχει να κάνει με κατηγορία σχολείου, αφού δεν βραβεύεται από την Κριτική Επιτροπή σε αυτό το βραβείο.
      Σε κάθε περίπτωση σας ευχόμαστε ολόψυχα έμπνευση και δημιουργικότητα, ώστε η συμμετοχή σας να είναι τόσο καλαίσθητη και συγκινητική για να κερδίσει την εκτίμηση της Κριτικής Επιτροπής και μέσω της υψηλής βαθμολογίας να βραβευτεί ούτως ή άλλως στην αντίστοιχη κατηγορία που ανήκει.
      Καλό σας βράδυ.

    • #21230
      Βασίλης Χριστινάκης
      Επισκέπτης

      Το αίτημα μας έχει να κάνει αποκλειστικά με το βραβείο κοινού και όχι με αυτά τις κριτικής επιτροπής.
      Το αν θα προωθήσει και πως κάποιο σχολείο την πρόταση του είναι κατανοητό. Το πως όμως θα ανταγωνιστεί όμως ένα ραδιοφωνικό μήνυμα ένα τραγούδι δεν μπορούμε να το καταλάβουμε. Είναι δύο εντελώς διαφορετικές κατηγορίες με διαφορετική δυναμική και κοινό. Ένα πολύ καλό ραδιοφωνικό μήνυμα δεν μπορεί ποτέ να ξεπεράσει ένα πολύ καλό τραγούδι. Είναι σαν να συναγωνίζεται ένα ποδήλατο (ραδιοφωνικό μήνυμα) με ένα αυτοκίνητο (τραγούδι), όσο και να σου αρέσει το ποδήλατο δεν μπορεί να τα βάλει με το αυτοκίνητο.
      Γιατί δεν μπορεί να υπάρχει ξεχωριστό βραβείο κοινού για το τραγούδι και ξεχωριστό βραβείο κοινού για το ραδιοφωνικό μήνυμα; από την στιγμή που και οι ψηφοφορίες στις 2 κατηγορίες είναι σε ξεχωριστές σελίδες. Αν υπάρχει κάποιος πρακτικός λόγος παρακαλώ εξηγήστε μας, αν όχι παρακαλώ μεταφέρεται το αίτημα μας στην οργανωτική επιτροπή.

      Σας ευχαριστούμε σε κάθε περίπτωση.

      Βασίλης Χριστινάκης
      Ενιαίο Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο-Λύκειο Ρόδου

    • #21231
      wpadmin
      Keymaster

      Αγαπητέ κ. Χριστινάκη,

      Ο κάθε χρήστης του διαδικτύου μπορεί να ψηφίσει από το σύνολο των παραληφθέντων συμμετοχών (τραγούδια και ραδιοφωνικά μηνύματα) οποιαδήποτε συμμετοχή επιθυμεί. Μπορεί να είναι τραγούδι, μπορεί να είναι ραδιοφωνικό μήνυμα ή μπορεί να είναι και τραγούδι και ραδιοφωνικό μήνυμα.
      Η ψήφος “Μου αρέσει” δηλώνει κυρίως την προτίμηση, ανεξαρτήτως κατηγορίας. Εμείς το βλέπουμε στατιστικά και καταμετρούμε τις ψήφους στο τέλος της διαδικασίας ψηφοφορίας. Επίσης, με τη λογική που προτείνετε θα μπορούσε να υπάρχει και κάποιος άλλος συνάδελφος που θα πρότεινε να ξεχωρίσουν ακόμα και οι βαθμίδες εκπαίδευσης για το Βραβείο Κοινού. Δηλαδή, να απονεμηθεί Βραβείο Κοινού για τραγούδι σε Νηπιαγωγείο, σε Δημοτικό κ.ο.κ. Το ίδιο και στην κατηγορία του ραδιοφωνικού μηνύματος. Είναι ο κύριος και βασικός λόγος για τον οποίο θα θέλαμε να υπάρχει ένα και μόνο Βραβείο Κοινού, δηλαδή για να μην “σπάσει” κι αυτό σε αρκετά κομμάτια.
      Σε κάθε περίπτωση, σας ευχαριστούμε πολύ για το ενδιαφέρον σας κι επειδή έχετε θέσει τα ερωτήματά σας θα συζητήσει και η Οργανωτική Επιτροπή ώστε να βγάλει διευκρινίσεις για το Βραβείο Κοινού για να είναι απόλυτα κατανοητό σε όλους τους συναδέλφους.
      Να είστε καλά.

  • Συντάκτης
    Δημοσιεύσεις
    • #21125
      Ευαγγελία Μητσοπούλου
      Επισκέπτης

      Σχετικά με τη θεματολογία που μπορεί να έχει το τραγούδι, μπορεί να είναι πρωτότυπο ποίημα μαθήτριας που μιλάει για την προσφυγιά;

    • #21129
      wpadmin
      Keymaster

      Καλησπέρα αγαπητή Ευαγγελία,

      Εάν θα μπορέσετε να το εντάξετε σε μία από τις τρεις υποκατηγορίες του γενικότερου θέματος της Πολιτιστικής Κληρονομιάς και το αιτιολογήσετε, τότε ναι! Ευχαρίστως να λάβουμε τη συμμετοχή σας.
      Σας ευχόμαστε καλή επιτυχία!

    • #21228
      Βασίλης Χριστινάκης
      Επισκέπτης

      Γεια σας

      παρακαλώ να λάβετε υπόψη σας το αίτημα που κάναμε και πέρυσι ως σχολείο σχετικά με το βραβείο κοινού αλλά όταν το θέσαμε είχε ξεκινήσει η διαδικασία οπότε και απορρίφθηκε.

      Παρακαλούμε το βραβείο κοινού ESR να είναι διακριτό για τις δύο κατηγορίες του διαγωνισμού δηλαδή άλλο για το τραγούδι και άλλο για το ραδιοφωνικό μήνυμα.
      Ο κυριότερος λόγος είναι δεν μπορούν να συγκρίνονται δύο ανόμοια πράγματα.

      Σας ευχαριστώ και ελπίζω να εισακουστούμε φέτος

      Βασίλης Χριστινάκης
      Ενιαίο Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο-Λύκειο Ρόδου

    • #21229
      wpadmin
      Keymaster

      Αγαπητέ κ. Χριστινάκη,

      Σας ευχαριστούμε για την πρότασή σας. Η Οργανωτική Επιτροπή έχει ήδη συνεδριάσει σχετικά με τα Βραβεία του φετινού διαγωνισμού, όπως θα διαπιστώσατε και από τη διαφοροποίηση που υπάρχει σε Νηπιαγωγείο, Δημοτικό, Γυμνάσιο και Λύκειο.
      Το βραβείο κοινού έχει να κάνει με την απήχηση που έχει στην τοπική κοινωνία, αλλά και στη διαδικτυακή κοινότητα, με την προσθήκη των ψήφων. Αν κάποιο σχολείο είναι δημοφιλές ή προωθήσει κατάλληλα τη συμμετοχή του, τότε θα λάβει και πολλές ψήφους. Δεν έχει να κάνει με κατηγορία σχολείου, αφού δεν βραβεύεται από την Κριτική Επιτροπή σε αυτό το βραβείο.
      Σε κάθε περίπτωση σας ευχόμαστε ολόψυχα έμπνευση και δημιουργικότητα, ώστε η συμμετοχή σας να είναι τόσο καλαίσθητη και συγκινητική για να κερδίσει την εκτίμηση της Κριτικής Επιτροπής και μέσω της υψηλής βαθμολογίας να βραβευτεί ούτως ή άλλως στην αντίστοιχη κατηγορία που ανήκει.
      Καλό σας βράδυ.

    • #21230
      Βασίλης Χριστινάκης
      Επισκέπτης

      Το αίτημα μας έχει να κάνει αποκλειστικά με το βραβείο κοινού και όχι με αυτά τις κριτικής επιτροπής.
      Το αν θα προωθήσει και πως κάποιο σχολείο την πρόταση του είναι κατανοητό. Το πως όμως θα ανταγωνιστεί όμως ένα ραδιοφωνικό μήνυμα ένα τραγούδι δεν μπορούμε να το καταλάβουμε. Είναι δύο εντελώς διαφορετικές κατηγορίες με διαφορετική δυναμική και κοινό. Ένα πολύ καλό ραδιοφωνικό μήνυμα δεν μπορεί ποτέ να ξεπεράσει ένα πολύ καλό τραγούδι. Είναι σαν να συναγωνίζεται ένα ποδήλατο (ραδιοφωνικό μήνυμα) με ένα αυτοκίνητο (τραγούδι), όσο και να σου αρέσει το ποδήλατο δεν μπορεί να τα βάλει με το αυτοκίνητο.
      Γιατί δεν μπορεί να υπάρχει ξεχωριστό βραβείο κοινού για το τραγούδι και ξεχωριστό βραβείο κοινού για το ραδιοφωνικό μήνυμα; από την στιγμή που και οι ψηφοφορίες στις 2 κατηγορίες είναι σε ξεχωριστές σελίδες. Αν υπάρχει κάποιος πρακτικός λόγος παρακαλώ εξηγήστε μας, αν όχι παρακαλώ μεταφέρεται το αίτημα μας στην οργανωτική επιτροπή.

      Σας ευχαριστούμε σε κάθε περίπτωση.

      Βασίλης Χριστινάκης
      Ενιαίο Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο-Λύκειο Ρόδου

    • #21231
      wpadmin
      Keymaster

      Αγαπητέ κ. Χριστινάκη,

      Ο κάθε χρήστης του διαδικτύου μπορεί να ψηφίσει από το σύνολο των παραληφθέντων συμμετοχών (τραγούδια και ραδιοφωνικά μηνύματα) οποιαδήποτε συμμετοχή επιθυμεί. Μπορεί να είναι τραγούδι, μπορεί να είναι ραδιοφωνικό μήνυμα ή μπορεί να είναι και τραγούδι και ραδιοφωνικό μήνυμα.
      Η ψήφος “Μου αρέσει” δηλώνει κυρίως την προτίμηση, ανεξαρτήτως κατηγορίας. Εμείς το βλέπουμε στατιστικά και καταμετρούμε τις ψήφους στο τέλος της διαδικασίας ψηφοφορίας. Επίσης, με τη λογική που προτείνετε θα μπορούσε να υπάρχει και κάποιος άλλος συνάδελφος που θα πρότεινε να ξεχωρίσουν ακόμα και οι βαθμίδες εκπαίδευσης για το Βραβείο Κοινού. Δηλαδή, να απονεμηθεί Βραβείο Κοινού για τραγούδι σε Νηπιαγωγείο, σε Δημοτικό κ.ο.κ. Το ίδιο και στην κατηγορία του ραδιοφωνικού μηνύματος. Είναι ο κύριος και βασικός λόγος για τον οποίο θα θέλαμε να υπάρχει ένα και μόνο Βραβείο Κοινού, δηλαδή για να μην “σπάσει” κι αυτό σε αρκετά κομμάτια.
      Σε κάθε περίπτωση, σας ευχαριστούμε πολύ για το ενδιαφέρον σας κι επειδή έχετε θέσει τα ερωτήματά σας θα συζητήσει και η Οργανωτική Επιτροπή ώστε να βγάλει διευκρινίσεις για το Βραβείο Κοινού για να είναι απόλυτα κατανοητό σε όλους τους συναδέλφους.
      Να είστε καλά.

Επισκόπηση 5 απαντητικών νημάτων
  • Η συζήτηση ‘Διαγωνισμός “Καν’το ν’ακουστεί 2018”’ δεν δέχεται νέα θέματα και απαντήσεις.