Περιγραφή εργαστηρίου: Το εργαστήριο περιλαμβάνει μία εισαγωγή στην ψηφιακή επεξεργασία ήχου με το ελεύθερο λογισμικό ανοικτού κώδικα Audacity και απευθύνεται σε μαθητές/τριες δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Μετά το πέρας του εργαστηρίου, οι συμμετέχοντες/ουσες αναμένεται να έχουν εκπληρώσει τους παρακάτω στόχους: Να κατανοήσουν την έννοια της κυματομορφής. Να...
Περιγραφή εργαστηρίου: Δημιουργήστε μία αστεία ιστορία με ήρωες κόμικ που αγαπούν το ραδιόφωνο. Διάρκεια εργαστηρίου: 30 λεπτά Χωρητικότητα εργαστηρίου: 24 μαθητές/τριες Όριο μαθητών/σχολείο: 2 μαθητές/τριες Υπεύθυνη εργαστηρίου: Χριστίνα Παπανδρέου Περισσότερες πληροφορίες, απορίες και υποστήριξη της προετοιμασίας: Χριστίνα Παπανδρέου, xripap@sch.gr ...
Περιγραφή εργαστηρίου: Ο λογοτέχνης και πολιτικός Διονύσιος Ρώμας, μία εξέχουσα προσωπικότητα του τόπου, και η σχέση του με το Τρίτο Πρόγραμμα της Ελληνικής Ραδιοφωνίας. Ελάτε να τον γνωρίσετε! Διάρκεια εργαστηρίου: 1 ώρα Χωρητικότητα εργαστηρίου: 25 μαθητές/τριες Όριο μαθητών/σχολείο: 5 μαθητές/τριες Υπεύθυνη εργαστηρίου: Παναγιώτα Ακτύπη Περισσότερες πληροφορίες, απορίες και υποστήριξη της...
Περιγραφή εργαστηρίου: Το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Λιθακιάς έχει ετοιμάσει παιχνίδια ρόλων με μικρούς επιστήμονες-σεισμολόγους και περίεργους δημοσιογράφους, σε μία ραδιοφωνική εκπομπή εφ' όλης της ύλης. Διάρκεια εργαστηρίου: 1 ώρα Χωρητικότητα εργαστηρίου: 20 μαθητές/τριες Όριο μαθητών/σχολείο: 3 μαθητές/τριες Υπεύθυνος εργαστηρίου: Τάσος Βισβάρδης Περισσότερες πληροφορίες, απορίες και υποστήριξη της προετοιμασίας: Τάσος Βισβάρδης,...
[caption id="attachment_52419" align="alignleft" width="300"] Από την έκθεση του Τάσου Μαντζαβίνου «Η Γυναίκα της Ζάκυθος» στο Μορφωτικό Ίδρυμα Εθνικής Τράπεζας. Πηγή: www.politismika.gr[/caption] Περιγραφή εργαστηρίου: Θεατρικό εργαστήριο με σκηνή το ραδιοφωνικό στούντιο! Διάρκεια εργαστηρίου: 90 λεπτά Χωρητικότητα εργαστηρίου: 20 μαθητές/τριες Όριο μαθητών/σχολείο: 2 μαθητές/τριες Υπεύθυνη εργαστηρίου: Μαρία Άγριου Περισσότερες πληροφορίες, απορίες και υποστήριξη...
Περιγραφή εργαστηρίου: Δημιουργήστε μία αστεία ιστορία με ήρωες κόμικ που αγαπούν το ραδιόφωνο. Διάρκεια εργαστηρίου: 30 λεπτά Χωρητικότητα εργαστηρίου: 24 μαθητές/τριες Όριο μαθητών/σχολείο: 2 μαθητές/τριες Υπεύθυνη εργαστηρίου: Χριστίνα Παπανδρέου Περισσότερες πληροφορίες, απορίες και υποστήριξη της προετοιμασίας: Χριστίνα Παπανδρέου, xripap@sch.gr ...
Περιγραφή εργαστηρίου: Το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Λιθακιάς έχει ετοιμάσει παιχνίδια ρόλων με μικρούς επιστήμονες-σεισμολόγους και περίεργους δημοσιογράφους, σε μία ραδιοφωνική εκπομπή εφ' όλης της ύλης. Διάρκεια εργαστηρίου: 1 ώρα Χωρητικότητα εργαστηρίου: 20 μαθητές/τριες Όριο μαθητών/σχολείο: 3 μαθητές/τριες Υπεύθυνος εργαστηρίου: Τάσος Βισβάρδης Περισσότερες πληροφορίες, απορίες και υποστήριξη της προετοιμασίας: Τάσος Βισβάρδης,...
Περιγραφή εργαστηρίου: Το εργαστήριο περιλαμβάνει μία εισαγωγή στην ψηφιακή επεξεργασία ήχου με το ελεύθερο λογισμικό ανοικτού κώδικα Audacity και απευθύνεται σε μαθητές/τριες δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Μετά το πέρας του εργαστηρίου, οι συμμετέχοντες/ουσες αναμένεται να έχουν εκπληρώσει τους παρακάτω στόχους: Να κατανοήσουν την έννοια της κυματομορφής. Να...
Περιγραφή εργαστηρίου: Ο λογοτέχνης και πολιτικός Διονύσιος Ρώμας, μία εξέχουσα προσωπικότητα του τόπου, και η σχέση του με το Τρίτο Πρόγραμμα της Ελληνικής Ραδιοφωνίας. Ελάτε να τον γνωρίσετε! Διάρκεια εργαστηρίου: 1 ώρα Χωρητικότητα εργαστηρίου: 25 μαθητές/τριες Όριο μαθητών/σχολείο: 5 μαθητές/τριες Υπεύθυνη εργαστηρίου: Παναγιώτα Ακτύπη Περισσότερες πληροφορίες, απορίες και υποστήριξη της...
[caption id="attachment_52234" align="alignleft" width="150"] Πηγή: Μουσείο Σολωμού & Επιφανών Ζακυνθίων[/caption] Περιγραφή εργαστηρίου: Ο παππούς Γρηγόρης υποδέχεται τα Διαπλασόπουλα και απαντάει σε όλες τους τις ερωτήσεις. Διάρκεια εργαστηρίου: 1 ώρα Χωρητικότητα εργαστηρίου: 25 μαθητές/τριες Όριο μαθητών/σχολείο: 3 μαθητές/τριες Υπεύθυνη εργαστηρίου: Αλεξάνδρα Κατσαΐτου Περισσότερες πληροφορίες, απορίες και υποστήριξη της προετοιμασίας: Αλεξάνδρα Κατσαΐτου, filoixenopouliou@gmail.com ...
